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　　激昂青春夢，揚(yáng)帆新時(shí)代。由新華電腦學(xué)校發(fā)起的中國互聯(lián)網(wǎng)公開課《老師來了》，正在持續(xù)進(jìn)行中。課程6月正式開啟，截止目前，已在各地的新華電腦學(xué)校開展了數(shù)十場線下分享。

　　來自互聯(lián)網(wǎng)不同領(lǐng)域的青年，以自身行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向青年學(xué)子們分享不同視角下的職業(yè)感受、職業(yè)規(guī)劃、理想信念等，向年輕學(xué)子傳遞向上力量。不少學(xué)子為《老師來了》打CALL，紛紛表示“《老師來了》拓展了我們的眼界和思維，為處于職業(yè)規(guī)劃迷茫期的我們，找到了夢想的方向。”

　　據(jù)悉，《老師來了》公開課將持續(xù)至8月份，目前仍在進(jìn)行中。并且，《老師來了》后續(xù)將登陸優(yōu)酷、愛奇藝、快手、抖音等平臺(tái)，進(jìn)行線上播放。

　　聚焦互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)前沿，為青年學(xué)子奉上思想盛宴

　　“青年學(xué)子是網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的塑造者”，“當(dāng)代青年是‘網(wǎng)生代’，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)而成長，也深刻影響和塑造著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”。互聯(lián)網(wǎng)催生新職業(yè)，青年就業(yè)觀發(fā)生著改變。新華電腦學(xué)校聚焦當(dāng)下青年學(xué)子發(fā)展需求，發(fā)起《老師來了》公開課，解青年之憂，助青年成長。

　　《老師來了》邀約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)各領(lǐng)域的資深從業(yè)者——知名電競選手靈藥、 森雨漫創(chuàng)始人司南、新榜學(xué)校校長夏之南、國美互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)科技公司總裁宋永柱、深圳市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院副總規(guī)劃師張光遠(yuǎn)、國貨品牌潘達(dá)聯(lián)合創(chuàng)始人黃蕾等6位互聯(lián)網(wǎng)老師，擔(dān)任教育合作導(dǎo)師。

　　前輩分享職業(yè)履歷，為青年學(xué)子成長引航

　　電競選手靈藥老師與學(xué)生們分享了對該行業(yè)的認(rèn)識(shí)見解，在行業(yè)里的感受與經(jīng)歷。此外，也向同學(xué)們介紹了電競行業(yè)的其他崗位，如賽事主播、游戲設(shè)計(jì)、游戲運(yùn)營、自媒體等多個(gè)相關(guān)工作。

　　森雨漫創(chuàng)始人司南老師向同學(xué)們介紹了國漫的定義，分享了許多優(yōu)秀國漫案例，目前眾多品牌對次元審美的逐步重視和推廣追捧，行業(yè)前景十分廣闊。司南老師誠摯的與同學(xué)們分享了行業(yè)的出路與機(jī)會(huì)，他告訴同學(xué)們，“強(qiáng)者游樂場中，自信和實(shí)力就是門票。”他希望同學(xué)們在校期間，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，不畏挫折，始終保持興趣、保持熱愛、保持自信。

　　新榜學(xué)校校長夏之南老師以“內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，新媒體怎么玩？”為同學(xué)們帶來了自媒體運(yùn)營的分享，他認(rèn)為，“自媒體時(shí)代開始返璞歸真，重新回到內(nèi)容為王的時(shí)代了。所以希望同學(xué)們做實(shí)、做深、做專某一領(lǐng)域的內(nèi)容，久久為功，必將獲得意想不到的驚喜。”

　　深圳市城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院副總規(guī)劃師張光遠(yuǎn)以生動(dòng)有趣的漫畫PPT向同學(xué)們講述了城市的概念，分享了城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的案例，為同學(xué)們打開了更開闊的建筑視野。

　　國美互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)科技公司總裁宋永柱以電商視角為大家講述電商行業(yè)發(fā)展的趨勢與未來。他認(rèn)為，當(dāng)下的電商行業(yè)依舊充滿著機(jī)遇，希望同學(xué)們能夠不斷洞悉市場變化，從現(xiàn)在起就嘗試培養(yǎng)敏銳的商業(yè)嗅覺。

　　鼓勵(lì)學(xué)子筑夢人生，綻放多彩青春力量

　　關(guān)注青年學(xué)子教育，解鎖中國互聯(lián)網(wǎng)密碼。《老師來了》公開課先后走進(jìn)數(shù)十所新華電腦學(xué)校的分校，相繼走進(jìn)山西、河南、貴州、重慶、南京等分校，通過互聯(lián)網(wǎng)不同領(lǐng)域青年榜樣的分享與互動(dòng)，讓同學(xué)們更深入的了解互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識(shí)，傳遞彼此對職業(yè)未來、對夢想的看法。與青年導(dǎo)師進(jìn)行多元價(jià)值觀的思想碰撞，有效幫助同學(xué)們更清晰的認(rèn)識(shí)和了解各項(xiàng)技能的重要性，對自身職業(yè)未來也有了一定的預(yù)想，并能夠更加務(wù)實(shí)、更加有方向的制定自己的成長規(guī)劃。